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Education (et Formation)
Journée du Dimanche 15/08/2022 |
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-Avec Harvard en première place pour la 20e année consécutive, les universités américaines caracolent toujours en tête du classement de Shanghaï, publié lundi 15 août,.
Les établissements anglo-saxons s'imposent comme l'an dernier aux dix premières places : huit universités américaines et deux britanniques occupent le haut de l'édition 2022 de ce classement mondial des meilleurs établissements d'enseignement supérieur, réalisé depuis 2003 par le cabinet indépendant Shanghai Ranking Consultancy.
Trônant à la première place, Harvard devance une nouvelle fois sa compatriote Stanford. Cette année, une autre université américaine, le Massachusetts Institute of Technology (MIT), s'est emparée de la troisième place du podium, reléguant la britannique Cambridge en quatrième position. On trouve ensuite les universités américaines Berkeley (5e) et Princeton (6e) puis la britannique Oxford (7e). Au total, 39 universités américaines figurent dans le top 100. Quatre établissements français se maintiennent dans le top 100.
Premier établissement non-anglo-saxon avec sa 16e place, l'université Paris-Saclay a perdu pour sa part trois places par rapport au classement 2021. Trois autres universités françaises figurent dans les 100 meilleures mondiales, en ayant également reculé de quelques places par rapport à l'an dernier : l'université PSL (Paris Science et Lettres), qui regroupe plusieurs établissements du supérieur dont l'Ecole normale supérieure (ENS), au 40e rang, la Sorbonne (43e) et l'Université Paris Cité (78e).
Le classement de Shanghaï prend en compte six critères, dont le nombre de Nobel et médailles Fields - considéré comme le Nobel des mathématiques - parmi les étudiants diplômés et professeurs, le nombre de chercheurs les plus cités dans leur discipline ou le nombre de publications dans les revues Science et Nature.
Cette année, plus de 2 500 établissements ont été examinés pour établir un classement des 1 000 premiers..................................................................
--Le ministre de la Formation et de l’Enseignement professionnels, Yacine Merabi, a participé, dans la région de Zinder au Niger, au lancement des travaux de réhabilitation et de développement du Lycée professionnel d'amitié Niger-Algérie, un des «projets clés de la coopération bilatérale», indique un communiqué du ministère. Le projet de réhabilitation et de développement du Lycée professionnel d'amitié Niger-Algérie, constitue, selon «un des projets majeurs de la coopération bilatérale, à concrétiser par l'Agence algérienne de coopération internationale, pour consacrer les liens de fraternité entre les deux pays et promouvoir, ainsi, les relations bilatérales dans divers domaines». Pour rappel, le Lycée a été réalisé en 1984 en tant que centre de formation en concrétisation de la coopération entre les deux pays en matière de formation professionnelle. Le nombre de stagiaires dans cet établissement, opérationnel en 1986, est passé de 100 à 1900 stagiaires actuellement, toutes spécialités professionnelles confondues, d’où l’impératif de sa réhabilitation pour y garantir les conditions pédagogiques favorables.
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