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Education (et Formation)
Journée du Dimanche 29/03/2021 |
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-Selon la presse, l’option prise par le ministère de l’Education nationale de mener au pas de charge l’année scolaire en cours pour rattraper les longs mois de rupture pour cause de crise sanitaire, s’avère pour le moins hasardeuse sur le plan pédagogique. Pédagogues et parents d’élève s’alarment du recul du niveau général des apprenants, tel que révélé par les évaluations du premier trimestre, et estiment que l’on a privilégié le sauvetage administratif de l’année scolaire sur le compte des exigences pédagogiques. «La moitié de l’année scolaire donne déjà un avant-goût peu plaisant de ce que nous risquons de constater à la fin de l’année. Les résultats du 1er trimestre sont en dessous de toutes nos espérances.»
Une semaine après le retour des élèves en classe, le bilan des cinq mois de scolarité est des plus négatifs. Huit mois de décrochage scolaire, surcharge sur les enseignants et un système de double vacation loin de remettre les élèves dans l’ambiance scolaire sont autant de facteurs qui influent directement sur les niveaux d’apprentissage.
Les syndicalistes et les parents d’élèves en ont gros sur le cœur. «La moitié de l’année scolaire donne déjà un avant-goût peu plaisant de ce que nous risquons de constater à la fin de l’année. Les résultats du 1er trimestre sont en dessous de toutes nos espérances. Analyser, évaluer et surtout déterminer les causes pour pouvoir y remédier sont des actions que la tutelle devait entamer pour améliore les résultats du 2e trimestre. Malheureusement, rien n’a été fait», souligne Meziane Meriane, coordinateur national du Snapeste.
En effet, de sources rapprochées du ministère de l’Education nationale, seulement 30% des lycéens en 1re AS auraient eu la moyenne de 10/20. Pour les terminales, ce taux est encore plus bas. Il ne dépasserait pas les 22%. Pour le palier du moyen, les résultats des élèves en 1re année moyen seraient catastrophiques.
Selon notre source, 59% de ces nouveaux collégiens, qui, rappelons le, ont accédé au palier du moyen sans passer l’examen de 5e année primaire, n’auraient pas eu la moyenne de 10/20. Pis encore, selon notre source, la majorité de ces élèves auraient des moyennes de moins de 7/20.
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